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爱国主义情怀在高中思想政治教学中的培养现状

您的性别是?

您当前所在的年级是?

高一
高二
高三

在您心目中,爱国主义是?

最真实的感情
实际行动
只是一种口号
不知道

您对中华民族伟大复兴持什么态度?

充满信心
有点担忧
不看好
无所谓

您对于爱国主义的态度如何?

有一颗爱国之心,我为此感到自豪
我们都是中国人,爱国是应该的
不以为然

当中国获得成就时,您的反应是?

非常激动
有点激动
感到郁闷
没有感觉

当中国遇到问题时,您的反应是?

客观冷静
无比担忧
幸灾乐祸
没有感觉

在一学期中,政治老师进行爱国主义教育的频率是?

经常
偶尔
很少
从不

您对思想政治课进行爱国主义情怀的培养持什么态度?

积极配合
消极抵抗
视情况而定
无所谓

您觉得思想政治课进行爱国主义情怀培养时课堂氛围如何?

课堂充满活力
课堂氛围较好
课堂气氛死沉
感觉不出来

思想政治课进行爱国主义情怀培养,给你留下最深刻的印象是?

生动有趣
机械死板
虚假空洞
没有印象

您觉得您的政治老师在爱国方面能起到榜样作用吗?

可以
不可以
看不出来

在思想政治课上,您接受过哪些爱国主义教育?

学习习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义和中国梦教育
祖国统一和民族团结进步教育
国家安全教育和国防教育
模范人物学习教育

您的政治老师经常以什么作为爱国主义情怀培养的素材?

教材知识
人物言行
时事热点
日常生活
历史素材

您认为爱国主义体现在?

热爱中华文化,传承中华文明
热爱社会主义,认真贯彻社会主义荣辱观
维护国家利益,把国家利益放在第一位
一律不用外国的东西,不接受任何外国的信息
把事关国家机密的照片、视频随意发到网上

您参加过哪些形式的爱国主义教育?

课堂教学
校内实践活动(如:主题教育活动、校园文化活动、假期公益活动等)
校外实践活动(如:爱国教育基地、重大纪念活动、自然人文景观等)
相关出版物(如:书籍、电视剧、电影、综艺、动漫、游戏等)
模范榜样学习

在爱国主义情怀培养时,您的政治老师通常是?

灌输式:教师讲、学生听
互动式:教师问、学生答
产婆式:学生问、教师答
合作式:小组自主探究

在接受思想政治课爱国主义情怀培养后,对您提高为人处世能力有帮助吗?

很有帮助
有点帮助
没有帮助
起反作用

您认为当下的思想政治课爱国主义情怀培养在哪些方面还有改善的空间?

教师言行
教育内容
教育形式
教育方法

对于当下思想政治课中所开展的爱国主义情怀的培养现状,您有什么建议?